математика

ЕГЭ. Задание В2-1. Чтение графиков

Tweet Проверяемые требования (умения): Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни   Эту задачу решить просто необходимо. Она очень легкая. Нужно просто  посмотреть на график и ответить на заданный вопрос, быть может, произведя простые вычисления.

ЕГЭ. Задание В1.1 Введение к арифметическим задачам

Tweet Проверяемые требования (умения) : уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни Задача считается достаточно легкой. Ведь она имеет практическую направленность. Кто из вас не делал покупки в магазине, не рассчитывал плату за электроэнергию или не выяснял, сколько денег снято с мобильного телефона, или не подсчитывал количество упаковок лекарства, которое …

ЕГЭ. Задание В1.1 Введение к арифметическим задачам Читать полностью »

ЕГЭ. Задание В1.3 Вычисления

Tweet Простейшие арифметические задачи. Вычисления

ЕГЭ. Задание В1.4 Практикум по решению задач-1

Tweet Практикум по решению задач типа В1

ЕГЭ. Задание В1.15 Процентное изменение

Tweet Изменение процентов Часто  в задаче говорится об изменении (увеличении или уменьшении) величины на какое-число процентов. Например, про скидки, или про повышении цен.

Курсы подготовки к ЕГЭ

Tweet Рекомендую подготовительные курсы "ЕГЭ на 60 баллов и выше":      

1. Делители и кратные

Tweet Курс математики для 6-классников. Полностью соответствует программе 6 класса. Ведется по учебнику Виленкина Н.Я, Жохова В.И. и др. Объясняется материал. Выборочно разбираются упражнения из учебника. Удобно использовать школьникам, по каким-либо причинам пропустившим тему.     На уроке разбирается понятия делителя и кратного натуральных чисел. Объяснение темы.  Вы узнаете, что такое делитель и что такое …

1. Делители и кратные Читать полностью »

ЕГЭ. Задание С3 на экзамене 2013

Tweet Анализ предложенных на экзамене вариантов задания типа С3 1. Задание С3 представляло во всех известных вариантах систему двух неравенств. 2. Одно из неравенств обязательно было показательным или логарифмическим. 3. Логарифмическое неравенство содержало логарифм с переменной в основании. К нему можно было применить метод рационализации, замены переменной или разбиения на несколько случаев. При любом способе …

ЕГЭ. Задание С3 на экзамене 2013 Читать полностью »

ЕГЭ. Задание С1 на экзамене в 2013

Tweet Прокомментирую особенности задания типа С1, которые были предложены на ЕГЭ в 2013 г.

ЕГЭ. Пересдача. Реальные варианты

Tweet Это материал, который может вам помочь при  подготовке к пересдаче ЕГЭ по математике. Предлагаю сверить ответы к вариантам 1 и 2, опубликованным ранее ЗДЕСЬ.        

ЕГЭ. Пересдача

Tweet Как известно, не все учащиеся смогли справиться с экзаменом. Таковым (а их 7,6%!) придется пересдавать его еще раз. А сейчас - готовиться, ведь аттестат получить наверняка хочется! Вам в помощь - видео-решение некоторых задач, предложенных на ЕГЭ в этом году. А также реальные варианты для самостоятельного решения с последующей проверкой.

ЕГЭ — 2013. Реальный экзамен

Tweet Сегодня, 3 июня, прошел ЕГЭ по математике. Публикую фото-решения одного из вариантов. Задания ЗДЕСЬ        

ЕГЭ. Консультация учителя по ЕГЭ

Tweet Если вам трудно понять тему при самостоятельной подготовке к ЕГЭ, или не решается задача, то вы можете обратиться за консультацией к учителю

ЕГЭ. Досрочный экзамен -2013

Tweet 23 апреля состоялся досрочный экзамен по математике для тех, кто по какой-либо уважительной причине не сможет сдать его в общий срок. Здесь вы сможете ознакомиться с вариантом, посмотреть видео - решение. Материал постепенно пополняется.

ГИА. Репетиционный экзамен

Tweet   Видео-решение варианта 1 от 19.04.2013. Варианты репетиционного экзамена,  ответы и решения.  

Жириновский о математике

Tweet Владимир Вольфович не знал и не любил математику. Но угадал! Дибров при объяснении не верно дал определение апофемы. Апофема - это высота боковой грани пирамиды. Встречали ли вы подобные ляпы в программах телевидения? Пишите в комментариях.

ЕГЭ. Задание С1. Тригонометрическое уравнение

Tweet   В 2013 году задание С1 - это скорее всего тригонометрическое уравнение с явным или неявным отбором корней. Из всех заданий вида С задание С1 является самым легким, с ним справляется около 20% всех выпускников, а примерно 40% получают за это задание 1 балл, т.е. выполняют часть задачи. Так что не стоит его бояться. …

ЕГЭ. Задание С1. Тригонометрическое уравнение Читать полностью »

ЕГЭ. Задание В12. Экстремальная задача

Tweet Проверяемые требования и умения: уметь выполнять действия с функциями. В15 - это задача на нахождение экстремумов функции или точек экстремума. Чаще всего задача легко решается с помощью производной. Для этого надо уметь находить производные функций.

ЕГЭ. Задание В11. Текстовая задача

Tweet Проверяемые требования и умения: уметь строить и исследовать простейшие математические модели.   С текстовыми задачами вы сталкивались на протяжении многих лет учебы в школе. Все они предполагают математическое моделирование какого-либо события. В принципе решаются все по одному алгоритму: Выбирается и обозначается буквой неизвестная(ые). Составляется уравнение (или система уравнений) с использованием неизвестных и условия задачи. …

ЕГЭ. Задание В11. Текстовая задача Читать полностью »

ЕГЭ. Задание В10. Задачи с физическим содержанием

Tweet Проверяемые требования (умения): уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Не пугайтесь! Физику знать не надо! Задачи этого типа предполагают умение применить формулы, описывающие физические, экономические, биологические, химические и другие законы. Обычно надо только разобраться с данными: что есть что в данной формуле по условию задачи, подставить и вычислить …

ЕГЭ. Задание В10. Задачи с физическим содержанием Читать полностью »

ЕГЭ. Задание В8. Часть 2. Стереометрия

Tweet Проверяемые требования: Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.   В задании В11 вы снова сталкиваетесь с задачей из курса стереометрии. Честно говоря, не могу точно сказать, легкая это будет задача для вас или трудная, т.к. в открытом банке заданий они настолько разные, что трудно понять, какого они типа. Скорее всего - какого …

ЕГЭ. Задание В8. Часть 2. Стереометрия Читать полностью »

ЕГЭ. Задание В4. Вероятность события

Tweet Проверяемые требования (умения): уметь строить и исследовать простейшие математические модели. Это задание впервые было представлено на ЕГЭ по математике в 2012 году. Задание простое. Важно лишь понять суть вероятности.    

ЕГЭ. Задание В8. Часть 1. Стереометрические фигуры

Tweet Проверяемые требования (умения):   уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.   В открытом банке заданий типа В9 присутствуют задачи по темам:

ЕГЭ. Задание В7. Применение производной

Tweet   Проверяемые требования (умения):  уметь выполнять действия с функциями   Задания В8 требует хорошего понимания понятия производной, ее геометрического и физического смысла, умения применять понятие производной для исследования функции. Они в большинстве своем не требуют письменных выкладок, решаются практически устно.

Муравьи умеют считать

Tweet Муравьи способны объяснять друг другу путь к пище, умеют считать и выполнять простейшие арифметические действия!    

Защищено: Задание В4 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

ЕГЭ. Задание В4. Реальная математика

Tweet Проверяемые требования (умения): Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Задание В4 представляет собой задачу, с которой каждый из вас обязательно столкнется в жизненной практике. Это - реальная математика. Вы будете покупать новую мебель или заказывать новые пластиковые окна, выбирать самый короткий маршрут или самого лучшего Интернет-провайдера, и тогда вам …

ЕГЭ. Задание В4. Реальная математика Читать полностью »

Задачки пятиклассникам

Tweet   Задачка 1. Где же сдача? Отец оставил дочке некоторую сумму денег на покупки товаров к школе. Деньги он положил в пакет и в него же положил листок с написанным на нем значением: 968. Девочка, увидев цифру на листке, не стала пересчитывать деньги,  и сразу же отправилась в магазин делать покупки. В магазине она купила готовальню за …

Задачки пятиклассникам Читать полностью »

Математический мультфильм

Tweet

Copy Protected by Chetan's WP-Copyprotect.