Рубрика «Профильный уровень»

ЕГЭ. Задание С4 на экзамене 2013

Tweet В этом году предлагались задачи на взаимное расположение двух окружностей. Они могли касаться друг друга или пересекаться и касаться другой фигуры. Найти надо было некоторое расстояние между точками или площадь образованного треугольника. По-прежнему задачи были многовариантными (точнее, двухвариантными) и имели 2 решения и соответственно 2 разных ответа. Многовариантность появлялась в результате неопределенного касания или ...

ЕГЭ. Задание В3 (2 часть). Метод Пика

Tweet И снова "Задачи в клеточку" или площади фигур, а также метод Пика Разберем более подробно.

ЕГЭ. Задание С3 на экзамене 2013

Tweet Анализ предложенных на экзамене вариантов задания типа С3 1. Задание С3 представляло во всех известных вариантах систему двух неравенств. 2. Одно из неравенств обязательно было показательным или логарифмическим. 3. Логарифмическое неравенство содержало логарифм с переменной в основании. К нему можно было применить метод рационализации, замены переменной или разбиения на несколько случаев. При любом способе ...

ЕГЭ. Задание С1 на экзамене в 2013

Tweet Прокомментирую особенности задания типа С1, которые были предложены на ЕГЭ в 2013 г.

ЕГЭ. Задание С3. Сложные системы неравенств

Tweet Предлагаю вам для разбора решение сложных заданий типа С3 из досрочных и других вариантов ЕГЭ.

Защищено: ЕГЭ. Задание С2. Задачи и видеорешения

Отрывка нет, потому что запись защищена.

ЕГЭ. Задание С1. Сложные тригонометрические уравнения

Tweet В этом году в задании С1, по всей видимости, вам предложат уравнение более сложного вида. Так полагать можно судя по содержанию досрочного экзамена. Некоторые задачи взяты из тренировочных работ с сайта  alexlarin.net. Предлагаю вам решение некоторых сложных задач типа С1.

ЕГЭ. Задание С6. Нестандартные задачи

Tweet Это задание особое. Задачи такого типа относятся к нестандартным. И решаются они нестандартными методами. Многие учащиеся не приступают к заданию, заранее уверены, что не смогут решить. А зря. Обычно задание С6 состоит из нескольких пунктов, и , по крайней мере, первый пункт можно попробовать решить, получив за это хотя бы 1 первичный балл.

ЕГЭ. Задание С5. Задачи с параметром

Tweet Разобраться в них можно только после того, как достаточно глубоко будут усвоены уравнения, неравенства и системы различных видов и способы их решения. Если учитель проводил пропедевтику (предварительную подготовку)  решения уравнений и неравенств с параметром в более младших классах после изучения различных видов и методов решений обычных уравнений и неравенств, вам, несомненно, будет легче.

ЕГЭ. Критерии оценки задания С4

Tweet   Разберите примеры оценивания задания С4. Это поможет вам правильно сориентироваться в записи и оформлении решения задачи. Максимальное число баллов -3.

ЕГЭ. Критерии оценки задания С3

Tweet   За задание С3 можно получить от 0 до 3 баллов! Но как надо его сделать, чтобы получить по максимуму? Познакомьтесь с критериями оценки и внимательно разберите примеры решений, допущенные ошибки и недочеты, анализ оценки экспертом.  

ЕГЭ. Задание С2. Критерии оценки

Tweet   Задание С2 оценивается, как и С1,  от 0 до 2 баллов.         Примерные критерии указаны в таблице:

ЕГЭ. Как оценивают решение задания С1.

Tweet Получение "двойки" в этом случае приветствуется! Ведь это максимальное число баллов, которое можно получить за задание. Задание С1 разбито на 2 пункта . Поэтому количество верно и обоснованно решенных пунктов должно совпадать с количеством выставляемых за него баллов. Однако нюансов при проверке работы оказывается много, хотя ФИПИ пытается выработать единые требования к оценке. Рассмотрим ...

ЕГЭ. Задание С4. Планиметрическая задача

Tweet Повторяем планиметрию? Нет, изучаем в совершенстве! Чтобы справиться с заданием С4 :

ЕГЭ. Задание С3. Неравенства

Tweet Логарифмическая линейка многим сегодняшним школьникам незнакома. Но логарифмы продолжают существовать в школьной математике. И это справедливо. Задание С3 представляет из себя неравенство или систему неравенств.

ЕГЭ. Задание С2. Стереометрическая задача

Tweet С2 - это стереометрическая задача на нахождение расстояний или углов в каком-либо из многогранников. Чтобы перечислить, что необходимо знать для успешного решения этой задачи, пожалуй, надо выписать содержание школьного учебника и чуть больше. Но тем не менее практика дает понять определенный минимум, на который надо обратить внимание при повторении материала и подготовке к ЕГЭ.

ЕГЭ. Задание С1. Тригонометрическое уравнение

Tweet   В 2013 году задание С1 - это скорее всего тригонометрическое уравнение с явным или неявным отбором корней. Из всех заданий вида С задание С1 является самым легким, с ним справляется около 20% всех выпускников, а примерно 40% получают за это задание 1 балл, т.е. выполняют часть задачи. Так что не стоит его бояться. ...

ЕГЭ. Итоги. Часть В

Tweet Теперь надо повторить все задачи части В и испытать себя на итоговом тесте Готовы?

ЕГЭ. Задание В12. Экстремальная задача

Tweet Проверяемые требования и умения: уметь выполнять действия с функциями. В15 - это задача на нахождение экстремумов функции или точек экстремума. Чаще всего задача легко решается с помощью производной. Для этого надо уметь находить производные функций.

Защищено: Задание В12 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

Защищено: Задание В12 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

ЕГЭ. Задание В11. Текстовая задача

Tweet Проверяемые требования и умения: уметь строить и исследовать простейшие математические модели.   С текстовыми задачами вы сталкивались на протяжении многих лет учебы в школе. Все они предполагают математическое моделирование какого-либо события. В принципе решаются все по одному алгоритму: Выбирается и обозначается буквой неизвестная(ые). Составляется уравнение (или система уравнений) с использованием неизвестных и условия задачи. ...

ЕГЭ. Задание В10. Задачи с физическим содержанием

Tweet Проверяемые требования (умения): уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Не пугайтесь! Физику знать не надо! Задачи этого типа предполагают умение применить формулы, описывающие физические, экономические, биологические, химические и другие законы. Обычно надо только разобраться с данными: что есть что в данной формуле по условию задачи, подставить и вычислить ...

ЕГЭ. Задание В8. Часть 2. Стереометрия

Tweet Проверяемые требования: Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.   В задании В11 вы снова сталкиваетесь с задачей из курса стереометрии. Честно говоря, не могу точно сказать, легкая это будет задача для вас или трудная, т.к. в открытом банке заданий они настолько разные, что трудно понять, какого они типа. Скорее всего - какого ...

ЕГЭ. Задание В4. Вероятность события

Tweet Проверяемые требования (умения): уметь строить и исследовать простейшие математические модели. Это задание впервые было представлено на ЕГЭ по математике в 2012 году. Задание простое. Важно лишь понять суть вероятности.    

ЕГЭ. Задание В8. Часть 1. Стереометрические фигуры

Tweet Проверяемые требования (умения):   уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.   В открытом банке заданий типа В9 присутствуют задачи по темам:

ЕГЭ. Задание В7. Применение производной

Tweet   Проверяемые требования (умения):  уметь выполнять действия с функциями   Задания В8 требует хорошего понимания понятия производной, ее геометрического и физического смысла, умения применять понятие производной для исследования функции. Они в большинстве своем не требуют письменных выкладок, решаются практически устно.

Защищено: Задание В11 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

Защищено: Задание В9 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

ЕГЭ. Задание В9. Преобразование выражений

Tweet Проверяемые требования (умения): Уметь выполнять вычисления и преобразования     Преобразование выражений - одно из важных действий в алгебре.  Без него часто не решишь уравнение, систему  или неравенство.   В открытом банке заданий представлены задания на преобразование выражений различных видов.      

ЕГЭ. Задание В3-6. Простейшие фигуры на плоскости

Tweet Проверяемые требования (умения): Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.     В банке заданий собраны достаточно не сложные планиметрические задачи. Не сложные при условии знания школьной геометрии на уровне 7-8 классов.  

Защищено: Задание В3 (закрытая часть)

Отрывка нет, потому что запись защищена.

ЕГЭ. Задание В5. Простейшие уравнения

Tweet Проверяемые требования (умения): уметь решать уравнения и неравенства. Задание В5 -  первое задание, хотя и простое, - из программы по математике старших классов. В открытом банке заданий представлены простейшие  уравнения различных видов:

ЕГЭ. Задание В3. Площади фигур

Tweet Проверяемые  требования (умения): Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами Задание В3 является геометрической задачей. Задача настолько может быть легкой, что с ней может справиться и второклассник, впервые познакомившийся с понятием  "площадь". Но не обольщайтесь, таких легких задач очень мало в банке заданий!    

Copy Protected by Chetan's WP-Copyprotect.